结构框架
一、台湾地区环境教育法制化概况
二、台湾地区环境教育法制的主要内容与特点
（一）依法厘定环境教育的概念及环境教育法制化的目的
（二）根据环境教育的内在规律科学规定其基本原则
（三）系统构建完整的环境教育引导、管理与执行体系
（四）依法筹集与保障环境教育经费来源，规范其收支、保管与运用
（五）对环境教育机构、人员与场所进行依法认证、管理与辅导培训
（六）依法规定普遍的环境教育义务
（七）建立严格的环境教育奖惩制度
三、国际环境教育理念发展的观照
四、台湾地区环境教育立法对大陆以法治方式引领生态文明建设的借鉴意义
（责任编辑：韩璐）
二、台湾地区环境教育法制的主要内容与特点
（一）依法厘定环境教育的概念及环境教育法制化的目的
（二）根据环境教育的内在规律科学规定其基本原则
（三）系统构建完整的环境教育引导、管理与执行体系
（四）依法筹集与保障环境教育经费来源，规范其收支、保管与运用
（五）对环境教育机构、人员与场所进行依法认证、管理与辅导培训
（六）依法规定普遍的环境教育义务
（七）建立严格的环境教育奖惩制度
三、国际环境教育理念发展的观照
四、台湾地区环境教育立法对大陆以法治方式引领生态文明建设的借鉴意义
（责任编辑：韩璐）
