授权学者对社会现实的观察、思考、质疑塑造了中国民商法律网的灵魂。 |
王艳慧
王艳慧,法学硕士,讲师。
教育背景:
1998-2002 黑龙江大学法学院 法学学士
2004-2007 黑龙江大学研究生院 法学硕士
工作经历:
1、2002-2008 黑龙江大学法学院团委办公室 团委副书记 讲师
2、2008.11-今 黑龙江大学法学院《北方法学》编辑部 编辑
社会兼职:
哈尔滨市政府采购专家 哈尔滨市东元法律援助中心兼职援助人员
个人荣誉:
1.、2004年黑龙江大学思想政治交流论文《高校德育模式心理构象》获二等奖;
2.、2005年论文《高校德育模式心理构象》获黑龙江大学管理科研二等奖;
3.、2007年黑龙江大学思想政治交流论文《当代团员青年教育理念的现代性之维分析》获三等奖;
4.、2007年《关系契约理论研究》获黑龙江大学优秀硕士学位论文;
5.、2008年论文《关于大学生法律志愿服务进社区的思考》获黑龙江省法学会论文评比一等奖。
主编:
《校长依法治校必备工具书》,远方出版社,2007年10月。
论文:
1.《关于大学生法律志愿服务进社区的思考》,《科技信息》,2007年第13期;
2、《法学专业就业指导的链式思考》,《黑龙江教育》,2007年9月;
3、《高校德育模式心理构象》,《黑龙江社会科学》,2004年第3期;
4、《俄罗斯社会资源配置的模式、影响及启示》,《黑龙江省政法管理干部学院学报》,2007年第2期;
5、《诚实信用原则走出历史困境分析》,《黑龙江省政法管理干部学院学报》,2006年第4期;
6、《人格演绎的异化分析》,《法学基本问题纵论》,2006年第3卷;
7、 《中国法学会比较法学研究会2007年年会综述》,《北方法学》2007年第1期;(人大复印资料2008年第3期法理学、法史学转引)
8、 《中国法学会比较法学研究会2007年年会综述》,《中国法学会》,2007年第1期;(人大复印资料法理法史转载)
9、《亚洲宪法论坛综述》,《北方法学》,2009年第6期;
10、《大学生文明素养现象考》,《社科纵横》2009年第2期;
11、《民间文学艺术保护的国际发展与借鉴》,《北方法学》2010年第3期;
12、《公益诉讼与司法能动关系辨析》,《法治与社会》2010年第10期;
13、《高校学生社会适应性生成的教育根基》,《赤峰学院学报》2011年第2期;
14、 《西方继承法理念变迁的法哲学分析》,《云南大学学报》(法学版)2013年第6期。
15、 《主体地位变迁与契约合意基础的辩证关系》,《黑龙江省政法管理干部学院学报》2014年第1期。
16、 《刑事和解制度的运行机理与逻辑缺陷——兼评我国《刑事诉讼法》第277—279条》,《法学杂志》2014年第4期。(高等学校文科学术文摘2014年第4期学术卡片论点摘编)
17、《缔约过失责任的法理基础——缔约制约关系说的提出》,《西部法学评论》2014年第4期。(人大复印资料民商法学2014年第11期全文转载)
18、《法学期刊编辑学者化特性探讨》,《现代商贸工业》2014年第12期。
19、 《代位继承的性质论争及其检讨——以历史流变为视角》,《哈尔滨师范大学社会科学学报》2014年第4期。
20、 《建立理论与实践相结合的法学教育模式》,《中国社会科学报(法学版)》2014年12月17日B01版。
21、《继承法上配偶法定居住权与后位继承》,《黑龙江社会科学》2015年第2期。
22、《全面推进依法治国理念下法学教育模式之创新》,《黑龙江教育学院学报》2015年第4期。
23、《俄罗斯刑法上的国际刑法》,《北方法学》2015年第6期(译文)。
24、《法学期刊学术引领功能与编辑主体性》,《中国社会科学报(期刊版)》(已定)
科研项目:
1、参加全国教育科学规划重点(教育部重点)课题“高校学生就业问题研究”(2002.06-2004.05),已结题;
2、参加省教育厅项目“公益诉讼研究”(2007.01-2008.12),已结题;
3、参加校级项目“黑龙江大学校风建设研究”(2004.03-2005.01),已结题;
4、主持校级项目“黑龙江大学学生美育模式研究”(2007.06-2008.06),已结题;
5、参加国家社会科学基金项目“社会民生、社会和谐与社会法基础理论研究”(2008.06-2011.06),已结题;
6、参加校级项目“黑龙江大学学生就业竞争力研究”(2009.06-2010.06),已结题;
7、主持2009年黑龙江大学青年科学基金项目“关系契约效力正当化研究”(2009.11—2013.11),在研。
8、主持2015年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“关系契约效力正当化及其裁判适用研究”(2015.8—2018.8),在研。
9、主持中国法理学研究会2015年青年专项课题“交往行动之关系契约效力研究”(2015.9—2016.9),在研。